Instytut Pamięci Narodowej w Krakowie przekazał we wtorek Małopolskiemu Kuratorium Oświaty pierwszą pulę książek dotyczących historii Polski w języku ukraińskim. Zgodnie z zapowiedziami, książki trafią do małopolskich szkół, w których uczą się uchodźcy.
Mamy nadzieję, że prace nad polsko-niemieckim podręcznikiem do historii zakończą się do 2020 r. Wspólnie będziemy podejmować decyzje co do przyszłości tego podręcznika – powiedziała w poniedziałek w Krzyżowej szefowa MEN Anna Zalewska.
Wspólny, polsko-niemiecki podręcznik do nauki historii został dopuszczony do użytku szkolnego we wszystkich, z wyjątkiem Bawarii, niemieckich krajach związkowych - poinformował historyk Hans-Juergen Boemelburg w poniedziałek w Berlinie. Przyznał zarazem, że podręcznik nie został jeszcze wprowadzony do żadnej z niemieckich szkół.
Wątek tematyczny "Ojczysty Panteon i ojczyste spory" musi być obowiązkowo uwzględniony w podręczniku do przedmiotu "Historia i społeczeństwo" - minister edukacji Krystyna Szmilas podpisała rozporządzenie regulujące tę kwestię.
Opracowanie wspólnego polsko-litewskiego podręcznika z historii nie jest celowe - uważają historycy ze wspólnej komisji ds. badań kwestii nauczania historii i geografii w szkołach obu krajów. Czterodniowe posiedzenie komisji zakończyło się w czwartek w Birżach na Litwie.
Rosyjskie ministerstwo oświaty zapowiedziało w środę publikację nowego podręcznika historii, który ma wykreować "pozytywny obraz dzisiejszej Rosji wśród Rosjan i na świecie". Jak podano, celem publikacji ma być "wyprostowanie stereotypów", które pojawiły się po upadku ZSRR w 1991 roku i które "minimalizują rolę wybitnych postaci historycznych tworzących chwałę i dumę Rosji". Resort nie sprecyzował, o jakie postaci chodzi.