Profesorowie Armen Edigarian, Tomasz Grodzicki, Piotr Jedynak i Dorota Malec zostali wskazani przez radę Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie jako kandydaci na rektora tej uczelni – poinformowała najstarsza uczelnia w kraju.
Ponad 11 mln zł zostanie przekazanych na realizację 106 zadań, które w tym roku otrzymały dofinansowanie z programu "Edukacja kulturalna". Wybrane projekty będą realizowane w trybie jedno-, dwu- i trzyletnim. Odwołania od wyników można składać do 7 kwietnia.
Umowę przekazania grantu na 1 mln euro podpisali w czwartek w Warszawie ambasador Niemiec Viktor Elbling i dyrektor Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN Zygmunt Stępiński. Grant umożliwi realizację projektu "Pamięć, Edukacja, Dostępność".
Ministrowie: edukacji Barbara Nowacka i nauki Dariusz Wieczorek oraz ich ukraiński odpowiednik Oksen Lisovyi zgodzili się co do konieczności zapewnienia wszystkim obywatelom Ukrainy możliwości uczęszczania do szkół w Polsce i nauki przez nich "komponentu ukraińskiego" – poinformowało MEN.
W Zakopanem od środy można zwiedzać nowo powstałe Muzeum Palace, usytuowane w dawnej siedzibie gestapo - zwanej Katownią Podhala. W czasie okupacji Niemcy mordowali tu Polaków - torturowali i wysyłali do obozów koncentracyjnych.
Grupa niemieckich historyków w liście do SPD krytykuje tę partię i kanclerza Olafa Scholza za podejście do wojny w Ukrainie. Zarzucają im niekonsekwentne zaangażowanie we wsparcie Kijowa i słabą koordynację z sojusznikami. Wszelkie różnice zdań Putin potraktuje jako zachętę - ostrzegają eksperci.
U prezydenta propozycje, które znalazły się w planach MEN, w zakresie podstawy programowej, wzbudzają duże zaniepokojenie - poinformował zastępca szefa Kancelarii Prezydenta RP minister Piotr Ćwik po wtorkowym posiedzeniu Rady do Spraw Edukacji, Rodziny i Wychowania, która działa w ramach Narodowej Rady Rozwoju przy Prezydencie RP.
Robert Pletnia, nauczyciel historii z IV Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie odebrał 26 marca Nagrodę im. Tadeusza Słowikowskiego za wybitne osiągnięcia w nauczaniu historii i popularyzację tego przedmiotu szkolnego.