ZNP zawnioskował do Najwyższej Izby Kontroli o „rozważenie zasadności zaskarżenia do Trybunału Konstytucyjnego” rozporządzeń MEN umożliwiających poszerzanie zespołów egzaminacyjnych. Według ZNP rozporządzenia mogły zostać wydane niezgodnie z konstytucją.
Dziś lub jutro zostanie przedstawiona koncepcja okrągłego stołu, zostanie poddany termin i miejsce, gdzie będziemy się spotykać i rozmawiać na temat tych postulatów, które pojawiają się ze strony społecznej, strony rodziców oraz ekspertów – zapowiedziała w poniedziałek w Łącku (Małopolskie) wicepremier Beata Szydło.
Chciałbym, żeby nie było protestu nauczycieli w czasie egzaminów; chciałbym, żeby po świętach nastąpiła w formule okrągłego stołu ogólnonarodowa debata o systemie oświaty z udziałem związkowców, nauczycieli, pedagogów i rodziców - powiedział we wtorek w TVP premier Mateusz Morawiecki.
W odpowiedzi na propozycję premiera Mateusza Morawieckiego przedstawiciele oświatowych związków zawodowych - ZNP oraz FZZ - zadeklarowali chęć dalszych rozmów o sytuacji w oświacie. Jak wskazał szef ZNP Sławomir Broniarz, „edukacyjny okrągły stół to rozwiązanie perspektywiczne”.
Strona związkowa odrzuciła nasze propozycje - poinformowała wicepremier Beata Szydło po wtorkowych rozmowach z ZNP i FZZ. Prezes ZNP Sławomir Broniarz potwierdził to. Podkreślił jednocześnie, że strajk nauczycieli będzie kontynuowany.
Oczekujemy nowej propozycji ze strony rządu w sprawie wzrostu wynagrodzeń nauczycieli – podkreślił we wtorek prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego Sławomir Broniarz przed spotkaniem z przedstawicielami rządu w CPS „Dialog”.
Propozycje rządu to wycofanie się rakiem ze zmian wprowadzonych przez szefową MEN Annę Zalewską – podkreślił w poniedziałek prezes ZNP Sławomir Broniarz. Jego zdaniem są one nie do zaakceptowania.
Uczniowie stali się orężem w rękach Związku Nauczycielstwa Polskiego i taka sytuacja jest trudna do zaakceptowania – powiedziała w czwartek szefowa MRPiPS Elżbieta Rafalska. Dodała, że dopóki jest wola po obydwu stronach do prowadzenia rozmów, to trwa dialog.