Podkreślajmy wszędzie i mówmy to rodzicom, których dzieci mają orzeczenia o potrzebie kształceni specjalnego, że szkoły specjalne są najlepszym miejsce dla edukacji ich dzieci – zaapelował w piątek w Kaliszu minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.
Dodał, że „skoro rodzice decydują o tym, że ich dzieci mają jednak uczyć się w szkołach ogólnodostępnych, to trzeba im w tym pomóc" – powiedział.
W piątek Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek wziął udział w konferencji inaugurującej powstanie jedynego w Wielkopolsce Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Kaliszu (SCWEW).
Centra te – zdaniem ministra Czarnka – są odpowiedzią „na zastaną rzeczywistość”. Wyjaśnił, że przed wieloma laty zdecydowano, że to rodzice decydują o tym, do jakiej szkoły chcą skierować swoje dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
Ta wolność wyboru spowodowała, że obecnie 70 procent dzieci z orzeczeniami kształci się w szkołach ogólnodostępnych, a nie w szkołach specjalnych. Tymczasem – jak zapewniał szef MEiN – to w szkołach specjalnych znajdują najlepszą opiekę edukacyjną.
Dlatego stworzono program pilotażowy polegający na tym, że specjaliści ze szkół specjalnych będą wspierać nauczycieli szkół ogólnodostępnych w edukacji dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Do realizacji programu powołano 23 specjalistyczne centra wspierające edukację włączającą w 13 województwach.
„Podkreślajmy wszędzie i mówmy to rodzicom, których dzieci mają orzeczenia, że szkoły specjalne są najlepszym miejsce dla edukacji ich dzieci” – zaapelował minister w Kaliszu.
W Kaliszu program pilotażowy poprowadzi Szkoła Podstawowa Specjalna nr 19 przy ul. Budowlanych.
”Nasza kadra będzie wspierać swoją wiedzą i kompetencjami szkoły, które przystąpiły do programu” – powiedziała lider i dyrektor szkoły Sylwia Baranowska.
Na realizację programu szkoła otrzymała 1,3 mln zł.
Model centrów wspierających edukację włączającą powstał w wyniku prac zespołów Ministerstwa Edukacji i Nauki i Ośrodka Rozwoju Edukacji we współpracy m.in. z przedstawicielami szkół ogólnodostępnych, szkół specjalnych, organów prowadzących, placówek doskonalenia nauczycieli, poradni psychologiczno-pedagogicznych, uczelni, organizacji pozarządowych i przedstawicieli partnerów społecznych.
Program pilotażowy potrwa do czerwca 2023 r. Na podstawie wyników MEiN przygotuje rozwiązania organizacyjno-prawne, których celem będzie wykorzystanie szkół i placówek specjalnych do wspierania szkół ogólnodostępnych we wdrażaniu i podnoszeniu jakości edukacji włączającej.
Wsparcie w ramach centrów jest współfinansowane z funduszy Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.(PAP)
Autorka: Ewa Bąkowska
bak/ joz/
