Wskaźniki zakażeń COVID-19 w czterech województwach są zbyt wysokie i dlatego musieliśmy w nich przejść na nauczanie hybrydowe w klasach I–III szkół podstawowych – powiedział minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Wskazał na opinie specjalistów, że dojazd do szkół zwiększa zagrożenie.
W Dzienniku Ustaw opublikowano rozporządzenie wydłużające do 28 marca naukę zdalną uczniom klas IV–VIII szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Dokument wprowadza też edukację w trybie hybrydowym dla klas I–III podstawówek w czterech województwach.
W 13 234 szkołach podstawowych w klasach I–III nauka w piątek była prowadzona w trybie stacjonarnym – informuje MEiN. Podaje, że chodzi o 95,3 proc. instytucji w 15 województwach. W 102 podstawówkach w klasach I–III nauka odbywała się w trybie zdalnym, a w 544 w trybie mieszanym.
Ministerstwo obrony ogłosiło w piątek konkurs dla organizacji pozarządowych na działania patriotyczno-edukacyjne i mural pod hasłem „Mur, ale historia Wojska Polskiego”. Na realizację zadań MON zaplanowało 1,5 mln zł.
Rzeszowski oddział Instytutu Pamięci Narodowej zaprasza nauczycieli i uczniów ze szkół polskich w Szkocji i woj. podkarpackiego do udziału w konkursie poświęconym historii niedźwiedzia Wojtka, który wraz z polskim wojskiem przebył szlak bojowy armii Andersa.
Jeszcze przed tydzień, czyli do 19 marca, można przesyłać pracę w ramach II edycji konkursu literacko-plastycznego „Polskie Serce Pękło. Katyń 1940”. Konkurs, którego inicjatorką jest marszałek Sejmu Elżbieta Witek, przeznaczony jest dla młodzieży ze szkół ponadpodstawowych.
Tytuł „Małopolskiego Carolusa” będą mogli zdobyć uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych z regionu, rozwijający swoje zainteresowania i talenty. Konkurs uczci 100. rocznicę urodzin papieża.
15 mln zł resort edukacji przeznaczy w tym roku na program wsparcia psychologicznego dzieci, młodzieży, nauczycieli i rodziców – informuje w czwartek minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Zapowiada badania diagnostyczne, pomoc dla uczniów i szkolenia dla nauczycieli.