Żądamy wycofania reformy edukacji - oświadczył w środę prezes ZNP Sławomir Broniarz na debacie nt. oświaty. "Jeżeli rząd uważa, że jest ona niezbędna w zakresie realizacji, to w zupełnie innym tempie, innym czasie, innymi metodami i z innym ministrem" - dodał.
Wszystkie wchodzące w skład Rady Dialogu Społecznego organizacje pracodawców i związki zawodowe, za wyjątkiem Solidarności, apelują o wstrzymanie reformy oświaty, której projekt przyjął we wtorek rząd - poinformowała Konfederacja Lewiatan.
Do końca sierpnia 2017 r. gmina Słubice (Lubuskie) stworzy w sześciu szkołach podstawowych i gimnazjach laboratoria dydaktyczne. Projekt będzie kosztował 4,5 mln zł. Samorząd na jego realizację uzyskał prawie 3,9 mln zł dotacji z RPO-Lubuskie 2020.
Rząd przyjął projekty ustaw wprowadzających reformę edukacji, w tym zmieniających strukturę szkół w Polsce, m.in. likwidujących gimnazja. Chodzi o dwa projekty ustaw: Prawo Oświatowe i Przepisy wprowadzające Prawo Oświatowe.
Premier Beata Szydło podczas czwartkowej sejmowej debaty nad wnioskiem PO o wotum nieufności dla szefowej MEN Anny Zalewskiej zapowiedziała, że w następnym tygodniu rząd przyjmie projekt ustawy ws. reformy edukacji. Zapewniała, że reforma jest potrzebna i dobrze przygotowana.
PO, Nowoczesna i PSL zagłosują za odwołaniem minister Anny Zalewskiej oceniając, że przygotowana przez MEN reforma edukacji wprowadzi chaos. Szefowej MEN broni PiS uważając, że reforma jest dobrze przygotowana. Kukiz'15 rekomenduje wstrzymanie się od głosu.
Częstochowscy radni domagają się od rządu odpowiedzi, jak zamierza dotrzymać obietnic, że żaden nauczyciel w efekcie planowanej reformy oświaty nie straci pracy oraz że samorządy nie poniosą żadnych kosztów związanych z jej wdrożeniem. Zaapelowali o wycofanie się z tych zmian.
Projekty ustaw dot. reformy oświaty budzą zastrzeżenia Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”, chodzi przede wszystkim o kwestie zabezpieczenia miejsc pracy nauczycieli i pracowników oświaty z wygaszanych gimnazjów
Na stronach Rządowego Centrum Legislacji opublikowano około 30 opinii do projektów dwóch ustaw dotyczących zmiany struktury szkolnictwa w Polsce, nadesłanych w ramach konsultacji publicznych. Część z nich zawiera wnioski o odstąpienie od zmiany lub jej odroczenie.
Minister nauki i szkolnictwa wyższego negatywnie opiniuje pomysł wprowadzenia matury branżowej. Część resortowych opinii do projektów ustaw dotyczących zmiany struktury szkolnictwa w Polsce zwraca też uwagę, że niezbędna jest ocena skutków planowanej regulacji oraz dokładniejsze szacunki finansowe.