Jesienią 2013 roku, Ośrodek Kultury w Górze Kalwarii, administrator Zamku Książąt Mazowieckich w Czersku oraz Towarzystwo Opieki nad Zabytkami, oddział w Czersku, zapraszają na zamek na bezpłatne zajęcia z rekonstruktorami z Polskiej Rewii Konnej.
Ponad 100 osób pikietowało w środę przed Pomorskim Urzędem Wojewódzkim w Gdańsku przeciwko zmianom w systemie oświaty dotyczących nauczania historii. Protestujący wręczyli wojewodzie list otwarty w tej sprawie do premiera i szefowej MEN. „Nie ma zgody na zmniejszanie nauczania historii w szkołach” – mówił podczas wiecu przewodniczący Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” Regionu Gdańskiego Wojciech Książek.
2 maja ruszy akcja społeczna "Przywracamy lekcje historii". Ma ona polegać na zbieraniu podpisów w całym kraju pod obywatelskim projektem ustawy przywracającym lekcje historii w szkołach ponadgimnazjalnych – zapowiedzieli w poniedziałek działacze Solidarnej Polski. Na poniedziałkowej konferencji prasowej działacze Solidarnej Polski (SP) stwierdzili, że akcja „Przywracamy lekcje historii” to odpowiedź na rozporządzenie minister edukacji z lutego 2012 roku w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
Występy grup tanecznych, rekonstrukcyjnych i zespołów śpiewających pieśni historyczne towarzyszyły piknikowi „Pożegnanie z historią”, zorganizowanemu w piątek w Poznaniu w proteście przeciwko zmianom w nauczaniu historii w liceach. Piknik „Pożegnanie z historią - czyli – Bismarck by tego lepiej nie wymyślił” – zorganizowała Fundacja św. Benedykta, Komisja Oświaty NSZZ „Solidarność” pracowników Oświaty i Wychowania, Stowarzyszenie NZS 80 i Klub Inteligencji Katolickiej.
Kluczową rolę w nauczaniu historii w szkołach zawsze będą pełnić nauczyciele i to ich należy wspierać. Bo to od nauczycieli zależy, czy uczniowie będą nie tylko znali, ale i rozumieli dzieje przodków - zgodzili się uczestnicy debaty "Co z tym liceum?" w Warszawie.
"Naród bez znajomości historii ginie" - napisali w wydanym we wtorek oświadczeniu głodujący w proteście przeciwko ograniczeniu nauczania historii w szkołach ponadgimnazjalnych. Swoją solidarność z protestującymi wyrazili historycy z warszawskich uczelni.
Sejm przyjął informację rządu w sprawie wymiaru godzin lekcji historii w szkołach ponadpodstawowych. MEN przekonuje, że wbrew protestom w tej sprawie reforma nauczania, która 1 września 2012 r. wejdzie do szkół ponadgimnazjalnych, nie ograniczy lekcji historii. Za przyjęciem informacji prezesa Rady Ministrów na temat projektu wdrażanego przez MEN "ograniczającego wymiar godzin lekcji historii w szkołach ponadpodstawowych" głosowało 234 posłów, przeciw było 179, 40 posłów wstrzymało się od głosu.
Ograniczenie nauczania historii to zabieg postkolonialny, który ma uczynić z Polaków zasób siły roboczej dla Zachodu - oświadczył prezes PiS Jarosław Kaczyński przed gmachem MEN w proteście przeciwko zmianom dotyczącym lekcji historii w szkołach ponadgimnazjalnych.
Nowe lekcje "historii i społeczeństwa", które od września 2012 r. chce wprowadzić MEN, mają pomóc uczniom lepiej rozumieć rzeczywistość. Tymczasem przeciwnicy tej zmiany widzą w niej "drastyczne ograniczenie edukacji historycznej". Do protestu przyłączają się politycy.