Książka Łukasza Michalskiego prezentuje wyniki badań na temat świadomości historycznej uczniów szkól z obszaru Warszawy. I chociaż przedmiot badań określany jest za pomocą bardzo nieostrego pojęcia, to wynika badań pozwalają na wyciągniecie interesujących wniosków, które powinni brać pod uwagę nie tylko nauczyciele historii, ale także władze oświatowe (politycy) oraz rodzice.
Nagrody „Świadek Historii”, przyznawane osobom i instytucjom zasłużonych dla upamiętniania polskiej historii, wręczono w czwartek w Warszawie. Odznaczono siedem osób, w tym nauczycielki i społeczników.
Co trzeci Polak (35 proc.) deklaruje, że interesuje się historią - wynika z badania TNS Polska. Wszystkie daty ważnych wydarzeń historycznych w badaniu wskazało prawidłowo 5 proc. ankietowanych. Najwięcej (90 proc.) znało rok wybuchu II wojny światowej.