Sejmowa komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży pozytywnie zaopiniowała w czwartek projekt budżetu państwa na 2022 r. w zakresie szkolnictwa wyższego i nauki oraz Polskiej Akademii Nauk.
Kryterium doboru ekspertów pracujących nad nowym przedmiotem „Historia i teraźniejszość” była fachowość, doświadczenie i prawość – mówi minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Wśród nich są teoretycy i praktycy, autorzy podręczników – dodaje wiceminister Dariusz Piontkowski.
W ramach 23 mld zł, które zostały rozdysponowane w Polskim Ładzie na inwestycje samorządowe, blisko 1,1 mld zł to są środki finansowe przeznaczone przez samorządy na inwestycje edukacyjne – zapowiada w czwartek minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.
Pierwsza w kraju pracownia Newton Room, umożliwiająca naukę przez eksperyment, na stałe zagości w Publicznym Liceum Ogólnokształcącym Politechniki Łódzkiej. Wyposażona m.in. w symulatory lotnicze przestrzeń powstała w 2019 r. dzięki współpracy PŁ z First Scandinavia i Boeingiem.
Już ponad 10 tys. szkół, przedszkoli i placówek oświatowych zgłosiło się do akcji „Szkoła pamięta” – informuje w czwartek MEiN. Jej celem jest upamiętnienie przez społeczności szkolne ważnych rocznic i postaci historycznych.
98,7 proc. przedszkoli i placówek wychowania przedszkolnego, 92 proc. szkół podstawowych i 92,5 proc. szkół ponadpodstawowych pracowało w środę w trybie stacjonarnym – poinformowało Ministerstwo Edukacji i Nauki, powołując się na dane od kuratorów.
O inwestowaniu w budowanie kompetencji przyszłości wśród uczniów mówiła w środę w Poznaniu pełnomocniczka rządu ds. GovTech i pełnomocniczka MEiN ds. Transformacji Cyfrowej Justyna Orłowska. Dodała, że do polskich szkół w ramach projektu Laboratoria Przyszłości trafi 1 mld zł.
99 proc. przedszkoli i placówek wychowania przedszkolnego, 93,9 proc. szkół podstawowych i 94,2 proc. ponadpodstawowych pracowało we wtorek w trybie stacjonarnym – poinformowało Ministerstwo Edukacji i Nauki, powołując się na dane od kuratorów.
Wprowadzenie nowego przedmiotu „Historia i teraźniejszość” nie spowodowuje wydłużenia czasu przebywania uczniów w szkołach - podkreślił minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Jak dodał wprowadzeniu go towarzyszyć będzie ograniczenie materiału na innych przedmiotach.