Dwie trzecie warszawskich 17-latków wie, kiedy wybuchło powstanie w getcie, jednocześnie co czwarty z nich uważa je za militarne zwycięstwo - wynika z sondażu przeprowadzonego przez Instytut Badania Opinii Homo Homini na zlecenie Gminy Żydowskiej w Warszawie.
Ponad 12 tys. mkw. powierzchni stołecznego Muzeum Historii Żydów Polskich, na których znajdują się m.in. sale projekcyjne i warsztatowe Centrum Edukacyjnego oraz wielofunkcyjna sala - audytoryjna, kinowa i koncertowa są już dostępne dla zwiedzających.
Koncentrowanie się na materiałach UB i SB z pominięciem innych źródeł, a także nadmierne eksponowanie roli służb bezpieczeństwa w stosunku do partii komunistycznej zarzucają niektórzy historycy dorobkowi historiograficznemu Instytutu Pamięci Narodowej w jego pierwszym dziesięcioleciu.
W Łodzi powstaje Klub Kuriera – projekt edukacyjny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, który ma przybliżyć postać legendarnego kuriera i emisariusza państwa podziemnego Jana Karskiego. W 2014 roku mija setna rocznica jego urodzin.
Ponad 200 zgłoszeń wpłynęło na konkurs „Mistrz i uczeń – wychowanie w II RP”, organizowanego przez Muzeum Historii Polski. Do udziału w projekcie zgłosili się uczniowie gimnazjów, liceów, techników z całej Polski oraz uczniowie polskich szkół na Litwie i Ukrainie.
Gimnazjaliści mają spore trudności z odbiorem współczesnych tekstów kultury, takich jak film czy reklama; nie radzą sobie też z zadaniami z matematyki wymagającymi nieoczywistej strategii rozwiązania - wynika z Diagnozy Kompetencji Gimnazjalistów. Wyniki badania nazwanego Diagnozą Kompetencji Gimnazjalistów, Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) opublikował na miesiąc przed egzaminem gimnazjalnym, który przeprowadzony zostanie w drugiej połowie kwietnia.
Turnieje wiedzy o Polsce, ilustrowanie hymnu, zabawa w Sejm, spotkania z ministrami i doradcami prezydenta Bronisława Komorowskiego - to przykłady zajęć dla uczniów w ramach projektu "Nowoczesny Patriotyzm", którego podsumowanie odbyło się w Pałacu Prezydenckim.
Do połowy marca trwa przyjmowanie zgłoszeń do udziału w projekcie edukacyjnym poznańskiego oddziału IPN pt. Wehikuł czasu. Jego celem jest rozwijanie wśród uczniów szkół podstawowych zainteresowania przeszłością i pogłębianie wiedzy na temat historii PRL. Finał projektu nastąpi na początku czerwca. Wehikuł czasu to jeden z kilku edukacyjnych przedsięwzięć prowadzonych przez poznański oddział Instytutu Pamięci Narodowej i przygotowanych z myślą o młodzieży szkolnej i studentach.
Do 15 marca 2013 r. przedłużono termin nadsyłania zgłoszeń na konkurs filmowo-historyczny „Mistrz i uczeń – wychowanie w II RP” organizowany przez Muzeum Historii Polski. Jego celem jest spopularyzowanie ludzi, który mieli wpływ na wychowanie młodzieży dorastającej w latach międzywojennych. Może to być nauczyciel, drużynowy, działacz społeczny czy duchowny.
Przywrócenie pamięci o lokalnych bohaterach to główne założenie konkursu historycznego "Szukamy bohaterów" skierowanego do uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych województwa śląskiego. Autorzy najlepszych prac mają szansę na wyjazd do Brukseli.