Wspomaganie roli wychowawczej rodziny, doskonalenie kompetencji nauczycieli w pracy z uczniem z doświadczeniem migracyjnym, wspierania uczniów w rozwijaniu ich aktywności fizycznej – takie m.in. będą priorytety polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024.
Wspomaganie roli wychowawczej rodziny, wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, zwiększanie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy oraz nauka języka łacińskiego – takie m.in. będą priorytety polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023.
Wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, wzmocnienie edukacji patriotycznej, historycznej i ekologicznej, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w związku z pandemią COVID-19 – to kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2021/2022.
Rozwijanie samodzielności i kreatywności uczniów w edukacji matematyczno-przyrodniczej, wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, wykorzystanie w edukacji narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość – to kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021.
Profilaktyka uzależnień, wychowanie do wartości, rozwijanie kompetencji cyfrowych, matematycznych, kreatywności oraz przedsiębiorczości, a także wdrażanie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego – to kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2019/2020.
Wdrażanie nowej podstawy programowej oraz podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej - takie będą kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018; zdecydowała tak minister edukacji narodowej Anna Zalewska.