Marta Kokoszka. Fot. Tomasz Gąssowski
Marta Kokoszka z IX Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Wróblewskiego została uznana za najlepszego nauczyciela historii w Krakowie w XVII edycji Nagrody im. Tadeusza Słowikowskiego.
Marta Kokoszka jest absolwentką historii UJ i od trzech dekad nauczycielką historii w IX Liceum Ogólnokształcącym im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie.
Kapituła Nagrody oceniła, m.in. że „Laureatka wykonuje swoje obowiązki w sposób budzący najwyższe uznanie. Prowadzi zajęcia nowocześnie, różnorodnie i z dużą skutecznością dydaktyczną. Potrafi łączyć rzetelność merytoryczną z atrakcyjnymi metodami pracy, dzięki czemu historia staje się dla uczniów nie tylko przedmiotem szkolnym, lecz także ważnym narzędziem rozumienia świata, społeczeństwa i własnej tożsamości.
Szczególne miejsce w jej działalności zajmuje popularyzacja dziejów Krakowa. Przywiązuje dużą wagę do upowszechniania wiedzy o historii, kulturze i dziedzictwie naszego miasta. Współpracuje z krakowskimi muzeami, fundacjami oraz ze Staromiejskim Centrum Kultury. Utrzymuje ścisłą współpracę z Instytutem Pamięci Narodowej oraz Instytutem Historii Uniwersytetu Jagiellońskiego, organizując liczne przedsięwzięcia edukacyjne, spotkania i debaty, ze szczególnym uwzględnieniem tematyki krakowskiej.
Jej podopieczni osiągają sukcesy w konkursach tematycznych związanych z wiedzą o Krakowie, a także w Ogólnopolskiej Olimpiadzie „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego”.
Nagroda im. Tadeusza Słowikowskiego dla najlepszego nauczyciela historii w szkołach ponadpodstawowych Krakowa została ustanowiona w 2009 roku przez Zarząd Oddziału Krakowskiego Polskiego Towarzystwa Historycznego. Jej patronem jest zmarły w 1993 roku prof. Tadeusz Słowikowski, nauczyciel, wybitny dydaktyk historii, profesor Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.
Fundatorem Nagrody jest Prezydent Miasta Krakowa. Kapituła wybiera co roku jednego nauczyciela historii analizując jego osiągnięcia w poprzednim roku szkolnym, z uwzględnieniem całokształtu jego aktywności.
Nagroda im. Tadeusza Słowikowskiego ma inspirować nauczycieli historii do doskonalenia swoich umiejętności w nauczaniu i popularyzowaniu historii wśród młodzieży a także podnosić świadomość społeczną o znaczeniu lekcji historii w kształtowaniu postaw, rozwijania wrażliwości historycznej i odpowiedzialności za wspólne dziedzictwo.
kr/
