Zmniejszenie nakładów na naukę języków mniejszości, to bardzo zła poprawka - mówił w Sejmie poseł Ryszard Galla (niez.). Nie może być tak, że w Polsce płacimy na mniejszość niemiecką i język niemiecki, a w Niemczech nie ma ani jednego euro dla mniejszości Polskiej - odparł szef MEiN Przemysław Czarnek.
Mieliśmy nadzieję na rzeczową rozmowę o wynagrodzeniach pracowników szkół wyższych, ale spotkanie z kierownictwem MEiN zakończyło się bez żadnych decyzji co do podwyżek od 2022 r. Spotkanie było rozczarowujące - przekazał PAP rzecznik Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich prof. Wiesław Banyś.
Pierwsze spotkanie kierownictwa resortu edukacji i nauki ze związkowcami i innymi przedstawicielami środowiska akademickiego dotyczące wynagrodzeń w uczelniach publicznych odbyło się w czwartek w siedzibie MEiN. Przebiegło w merytorycznej atmosferze – ocenia przedstawiciel ZNP Błażej Mądrzycki.
Strona mniejszościowa Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych wnosi o odrzucenie poprawki poselskiej do budżetu państwa na 2022 rok, zakładającej zmniejszenie środków na naukę języków mniejszościowych i języka regionalnego w szkołach.
Politechnika Wrocławska dołączyła do europejskiej sieci uniwersytetów „Unite!” – University Network for Innovation, Technology and Engineering. Organizacja zrzeszająca uczelnie z siedmiu krajów UE stawia sobie za cel stworzenie nowoczesnego modelu kształcenia inżynierów.
List do dyrektora Instytutu Dziedzictwa Myśli Narodowej prof. Jana Żaryna w sprawie zachowania nazwy ronda Dmowskiego w Warszawie wystosował szef resortu edukacji i nauki Przemysław Czarnek.
92,8 proc. przedszkoli i placówek wychowania przedszkolnego, 76,6 proc. szkół podstawowych i 82,5 proc. ponadpodstawowych pracowało w czwartek w trybie stacjonarnym – podaje Ministerstwo Edukacji i Nauki, powołując się na dane od kuratorów.
Prawie 6,2 tys. szkół, przedszkoli i placówek oświatowych zgłosiło dotąd w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Razem na Święta” – poinformował resort. Celem akcji jest pomoc potrzebującym i tworzenie więzi międzypokoleniowych.
93,8 proc. przedszkoli i placówek wychowania przedszkolnego, 79,1 proc. szkół podstawowych i 84,4 proc. szkół ponadpodstawowych pracowało w środę w trybie stacjonarnym – poinformowało Ministerstwo Edukacji i Nauki, powołując się na dane od kuratorów.