Indywidualne nauczanie to czasowa edukacja w domu, prowadzona dla dzieci chorych; dzieci ze specjalnymi potrzebami, niepełnosprawne są w XXI wieku objęte edukacją włączającą - podkreśla minister Anna Zalewska. Według niej kontrowersje wokół tematu są wywołane "niezrozumieniem".
15 proc. podwyżki dla nauczycieli w ciągu trzech lat, zmiany w Karcie Nauczyciela, ciepłe posiłki w każdej szkole i przywrócenie do szkół opieki stomatologicznej - zapowiedziała minister edukacji Anna Zalewska. Dodała, że zakończył się formalny etap reformy, zmieniającej strukturę szkolną.
MEN skierowało do uzgodnień i konsultacji projekt nowelizacji rozporządzenia w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych. Zawiera ono nowy wzór świadectwa szkolnego dla uczniów kończących VI klasę szkoły podstawowej.
Polska Agencja Prasowa i Instytut Pamięci Narodowej będą współpracować w zakresie upowszechniania wiedzy historycznej na temat najnowszej historii Polski. O podpisanym w tej sprawie porozumieniu poinformowali w czwartek prezes IPN Jarosław Szarek oraz prezes PAP Artur Dmochowski.
Nasza obecność z młodzieżą w byłym obozie Auschwitz to obowiązek i patriotyczna lekcja, którą młodzi muszą przejść – powiedział Marek Ćwiek, uczestnik Nauczycielskich Dni Pamięci i Pokoju. Ich kulminacja nastąpiła w czwartek w byłym obozie Auschwitz.
O referendum w sprawie reformy edukacji zdecyduje Sejm - podkreśliła w czwartek w radiowej Jedynce minister edukacji narodowej Anna Zalewska. Zapewniła też, że jest członkiem rządowej drużyny i dobrze jej się współpracuje z minister Streżyńską.
Pięć nowych szkół – cztery podstawowe oraz liceum – utworzono podczas środowej sesji Rady Miejskiej w Łodzi. To placówki, które miały się znaleźć w niezatwierdzonej ostatecznie sieci szkół, dostosowanej do reformy edukacji. Szkoły rozpoczną działalność we wrześniu 2018 r.
Nauczanie indywidualne nie powinno być sposobem na rozwiązywanie problemów edukacyjnych; ta forma skierowana jest do dzieci chorych, które nie mogą uczęszczać do szkoły - oświadczyło w środę MEN w odpowiedzi na krytykę projektowanych zmian nauczaniu indywidualnym.