Historię niemieckiego obozu Auschwitz oraz zagłady Żydów poznało ponad 400 śląskich policjantów i słuchaczy szkoły policji z Katowic podczas cyklu szkoleń, które zorganizowało centrum edukacyjne przy Muzeum Auschwitz.
Oceny powstania warszawskiego różnią się przede wszystkim perspektywą z jakiej były dokonywane. Nikt dziś jednak nie byłby w stanie podważyć bohaterstwa zarówno żołnierzy jak i miasta całego. Nikt też nie potrafi bez emocji ogarnąć ogromu strat, śmierci, ran, zmiecionego z powierzchni miasta.
Wicepremier, minister kultury Piotr Gliński ogłosił w środę konkurs na scenariusz filmu o historii Polski. Tematyka scenariusza powinna odnosić się do "istotnych wydarzeń historycznych kształtujących współczesną tożsamość Polaków" - napisano w regulaminie konkursu.
Przedstawiona w skrótowej formie historia Polski, ze szczególnym uwzględnieniem okresu II wojny światowej i krótkimi wzmiankami o polskich świętych znajdzie się w broszurze przygotowanej przez IPN i MSZ dla pielgrzymów, którzy przyjadą na Światowe Dni Młodzieży.
Samorząd Mławy organizuje Rekonstrukcję Bitwy Pod Mławą – jedno z największych widowisk historycznych w Europie. W tym roku będzie ono miało wyjątkowy charakter. Organizowane w sobotę 27 sierpnia na przedpolach miasta uroczystości zostaną połączone z ogólnopolskimi obchodami Święta Wojsk Lądowych.
W dniach 26 – 29 czerwca 2016 r., w Muzeum Fortyfikacji i Broni Arsenał Oddział Muzeum Zamojskiego odbyła się konferencja edukacyjna dla nauczycieli historii oraz historii i społeczeństwa „Militarne aspekty I i II wojny światowej w edukacji historycznej. Rola placówek muzealnych, historycznych filmów i gier edukacyjnych”.
Rekonstrukcja dźwięków przedwojennej ulicy Zamenhofa - to cel historyczno-artystycznego projektu organizowanego przez Stowarzyszenie Żydowski Instytut Historyczny w partnerstwie z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie.
„Mówią wieki" stara się pozostać takie jak dawniej, co wynika między innymi z naszego zorientowania na współpracę z edukacją szkolną realizowaną poprzez poszerzanie wiedzy podręcznikowej o rzeczy ciekawe, a w syntezach na ogół pomijane – powiedział PAP Michał Kopczyński redaktor naczelny „Mówią wieki”, najstarszego polskiego czasopisma popularnonaukowego zajmującego się historią.