Wszystkim zależy na tym, by doszło do porozumienia z nauczycielami; naszym celem jest, by egzaminy gimnazjalne i maturalne się odbyły - powiedziała w czwartek rzeczniczka rządu Joanna Kopcińska. Apelowała, by nie grać dziećmi. Nie można brać dzieci i młodzieży jako zakładników - dodała.
Kilkaset osób wzięło udział w poniedziałek w warszawskim proteście rodziców przeciwko deklaracji LGBT+. Uczestnicy zebrani przed stołecznym ratuszem domagali się od prezydenta miasta wycofania się z zapowiedzi wprowadzenia do szkół edukacji seksualnej opartej na standardach WHO.
Nie chodzi o to, by było więcej uczniów w szkołach branżowych, ale żeby te szkoły efektywniej ich kształciły, a do tego trzeba współpracy z pracodawcami – mówiła wiceminister edukacji narodowej Marzena Machałek podczas Regionalnego Kongresu Zawodowego w czwartek w Lublinie.
Deklaracja LGBT+ jest niezgodna z konstytucją, z ustawą Prawo oświatowe i z podstawami programowymi – powiedziała we wtorek minister edukacji narodowej Anna Zalewska. Dodała, że z Prawem oświatowym i podstawami niezgodne są też opracowane przez WHO standardy edukacji seksualnej w Europie.
Rzecznik praw dziecka Mikołaj Pawlak zwrócił się do prezydenta stolicy Rafała Trzaskowskiego, aby podał podstawy prawne odnoszące się do podpisanej przez niego deklaracji LGBT+. Uprawnienia samorządu terytorialnego nie dotyczą kwestii programowych, które są uregulowane m.in. w przepisach prawa oświatowego - wskazał.
Zakładamy, że nauczyciele, którzy zostali powołani do zespołów nadzorujących przebieg egzaminów, świadomie podpisali decyzje o powołaniu do nich i wypełnią swoje obowiązki z tym związane – mówi PAP wiceminister edukacji Maciej Kopeć.
Wykorzystanie potencjału matematycznego dzieci na wczesnych etapach edukacji, lepsze przygotowanie nauczycieli matematyki – to zdaniem ekspertów, uczestników debaty „Jak rozwijać kompetencje matematyczne uczniów”, może poprawić nauczanie tego przedmiotu w szkołach.