Od nowego roku szkolnego 2021/2022 w szkołach podstawowych będzie obowiązywał nowy kanon lektur szkolnych. 1 września wchodzi w życie nowelizacja rozporządzenia w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.
Od nowego roku szkolnego 2021/2022 w liceach ogólnokształcących i technikach będzie obowiązywał nowy kanon lektur szkolnych. 1 września wchodzi w życie nowelizacja rozporządzenia w sprawie podstawy programowej dla liceów i techników.
Wsparcie finansowe dla samorządów na tworzenie w szkołach podstawowych zaplecza umożliwiającego realizację zajęć technicznych – zakłada projekt uchwały dotyczący tworzenia „Laboratoriów Przyszłości” opisany w wykazie prac legislacyjnych i programowych Rady Ministrów.
Kilkanaścioro dzieci z białoruskich rodzin, które w ciągu ostatniego roku trafiły do Białegostoku uciekając przed reżimem, dostały w niedzielę po południu wyprawki szkolne od Fundacji „Białoruski Dom” w Polsce przygotowane we współpracy z Parlamentarnym Zespołem ds. Białorusi.
Kuratorzy zatwierdzili w tym roku blisko 30 tys. zgłoszeń zorganizowanego wypoczynku letniego dla dzieci i młodzieży: wyjazdów, kolonii, półkolonii i obozów. Łącznie skorzystało z nich ponad 1,170 mln uczniów – informuje PAP Ministerstwo Edukacji i Nauki.
Ewaluacja uczelni i instytutów naukowych w nowej odsłonie rozpocznie się w styczniu 2022 r. Mamy mechanizm do ich oceny, ale zabrakło celu, przed którym stawiamy oceniane instytucje – uważa dr hab. Emanuel Kulczycki z Komisji Ewaluacji Nauki.
W wielu krajach Europy doktoranci traktowani są nadal jak studenci. Trzeba zmienić ich status – zauważa Agnieszka Żyra z Politechniki Krakowskiej, przewodnicząca Europejskiej Rady Doktorantów i Młodych Naukowców (Eurodoc) na kadencję 2021/2022. Jak mówi, status zatrudnienia doktorantów i młodych naukowców, czyli osób po doktoracie, to problem wielu krajów.
Lekcję przybliżającą losy dzieci w niemieckim obozie udostępniło w internecie Muzeum Auschwitz. Jej autorka Helena Kubica wskazała, że przez prawie pięć lat istnienia Auschwitz Niemcy deportowali do niego ok. 232 tys. dzieci i młodocianych.