Jeszcze nie jest za późno, by odwrócić reformę edukacji, jest ona jeszcze tylko na papierze - mówił prezes ZNP Sławomir Broniarz przedstawiając we wtorek wieczorem w Sejmie obywatelski wniosek o przeprowadzenie ogólnopolskiego referendum w sprawie reformy edukacji.
W Sejmie we wtorek po godzinie 21. rozpoczęła się debata nad obywatelskim wnioskiem o przeprowadzenie ogólnopolskiego referendum w sprawie reformy edukacji. Pod wnioskiem zebrano ponad 910 tys. podpisów.
Relacje pół tysiąca osób - świadków zbrodni niemieckich popełnionych na ziemi świętokrzyskiej w czasie II wojny światowej - udostępniono w wersji cyfrowej na portalu internetowym, w ramach projektu „Zapisy Terroru” Ośrodka Badań nad Totalitaryzmami im. Witolda Pileckiego.
Sejmowa podkomisja rozpatrująca projekt ustawy o Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej opowiedziała się za dalszymi pracami, zmierzającymi do utworzenia nowej instytucji zajmującej się m.in. wspieraniem wymiany akademickiej i umiędzynarodowieniem szkolnictwa wyższego.
Reforma edukacji jest w wielu kwestiach zbudowana na kłamstwie, a teraz mamy sytuację taką, że albo w najbliższych dniach okaże się, że nie będzie referendum, albo odbędzie się ono w takim terminie, że nie będzie można reformy odwołać - oceniła szefowa klubu Nowoczesnej Katarzyna Lubnauer.
Jesteśmy już o krok od wypracowania ustawy, która rzeczywiście może być konstytucją polskiej nauki - ocenił w poniedziałek wicepremier, minister nauki i szkolnictwa wyższego Jarosław Gowin, mówiąc o przygotowaniach nowej ustawy o szkolnictwie wyższym.
W wyniku reformy liczba oddziałów w szkołach wzrośnie o ponad 5 tys., zmiany wprowadzane przez rząd służą temu, aby nauczyciele zachowali swoją pracę - podkreśla MEN w wydanym w poniedziałek stanowisku dotyczącym miejsc pracy dla nauczycieli.
Branżowa szkoła ma stać się szkołą dla pracodawcy – mówiła w poniedziałek w Poznaniu szefowa MEN Anna Zalewska. Jak dodała, większa współpraca szkół z pracodawcami, to dbanie o to, by absolwenci mogli podejmować pracę zaraz po zakończeniu edukacji.
Debaty oksfordzkie, w których mówcy nie mogą się wzajemnie obrażać, stają się w Polsce coraz popularniejsze – mówi jeden z propagatorów tego rodzaju rozmowy Łukasz Słoniowski. Zwraca też uwagę na walory edukacyjne debaty oksfordzkiej.