Galeria Arsenał w Białymstoku usunęła z wystawy pt. "Strach" logo ministerstwa kultury oraz Narodowego Centrum Kultury, bo zażądał tego resort kultury. który ocenił, że prezentowane są tam skandaliczne treści. Galeria uważa, że ocena wystawy jest krzywdząca.
Rozstrzygnęliśmy konkurs na dyrektora Domu Spotkań z Historią. Komisja konkursowa zdecydowała, że to Piotr Jakubowski pozostanie dyrektorem tej wyjątkowej instytucji - poinformowała w poniedziałek Aldona Machnowska-Góra, dyrektorka ds. kultury i komunikacji społecznej w warszawskim ratuszu.
Uczeń w szkole to najlepszy model edukacji. Edukacja zdalna może zastępować kontakt bezpośredni tylko w sytuacjach kryzysowych bądź uzupełniać edukację tradycją – powiedziała w poniedziałek wiceszefowa MEN Marzena Machałek.
Na ponad 48,5 tys. szkół, przedszkoli i innych placówek edukacyjnych w Polsce z powodu koronawirusa w trybie zdalnym pracują 44 placówki, a 33 w trybie mieszanym. Oznacza to, że w tradycyjnej formie kształcenie prowadzi ponad 99,8 proc. placówek – poinformował w poniedziałek minister edukacji Dariusz Piontkowski na konferencji w Białymstoku.
Na ponad 48,5 tys. szkół i przedszkoli w trybie zdalnym pracuje 45 placówek, a 35 w trybie mieszanym - podał w poniedziałek po południu w komunikacie na MEN na podstawie danych otrzymanych od kuratorów oświaty, przekazanych przez dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych.
Indywidualne nauczanie można prowadzić bez bezpośredniego kontaktu uczeń - nauczyciel, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość - wynika z nowelizacji dwóch rozporządzeń o indywidualnym nauczaniu, które podpisał minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski.
Pandemia uwypukliła słabości polskiej edukacji: niedofinansowanie, nieprzygotowanie do niestandardowych form nauki i nacisk na realizację podstawy programowej – piszą autorzy raportu "Edukacja między pandemią COVID-19 a edukacją przyszłości".
Bielskie Muzeum Historyczne wybrało wykonawcę remontu dachu i elewacji Fałatówki, domu malarza Juliana Fałata w Bystrej koło Bielska-Białej – mówi PAP wicedyrektor placówki Wojciech Glądys. Prace zakończą się w tym roku.
Uniwersytet, jako m.in. społeczność oparta na wiedzy, nigdy nie powinien dać się sprowadzić do formy aplikacji na smartfona – ocenia w liście skierowanym do społeczności akademickiej Uniwersytetu Śląskiego rektor tej uczelni prof. Ryszard Koziołek.
W szkołach, gdzie mówi się, że edukacja cyfrowa się nie spisała i nie będzie kontynuowana – krzywdzi się uczniów. Takie kształcenie w szkole nie powinno być traktowane jako przymus związany z pandemią, ale jako element niezbędny, aby zapewnić młodzieży bezpieczniejszą przyszłość – mówi prof. Lech Mankiewicz.