Sejmowe komisje, na wniosek MEN, wniosły kilka poprawek do projektów ustaw reformujących strukturę szkół w Polsce. Poprawki dotyczą m.in. klas dwujęzycznych oraz dodatków uzupełniających dla nauczycieli. Komisje, które pracują nad projektami, wznowią prace w piątek.
Badania PISA i TIMSS wskazują, czy rozwiązania edukacyjne, które w Polsce stosujemy, działają - przekonują eksperci. Jak podkreślają, pokazują one, że polscy uczniowie mają coraz lepsze wyniki w nauce, mamy dobry system edukacji i dobrych nauczycieli.
Komisje edukacji i samorządu nie zgodziły w czwartek się na wykreślenie z projektów ustaw reformujących edukację zapisów zmieniających strukturę szkół, w tym likwidujących gimnazja. Wykreślenia tych zapisów chciała PO.
Badanie PISA nie ma nic wspólnego z ustrojem szkolnym, to badanie 15-latków; wyniki wskazują na znaczący spadek w każdej dziedzinie - powiedziała w czwartek minister edukacji narodowej Anna Zalewska.
15 minut trwało spotkanie wiceministra edukacji Macieja Kopcia z reprezentantkami ruchów rodzicielskich przeciwnych wprowadzeniu reformy edukacji. Nie ma żadnej możliwości przesunięcia terminu reformy - powiedziała mediom Dorota Łoboda z ruchu "Rodzice Przeciw Reformie Edukacji"
Po wprowadzeniu reformy oświatowej autorstwa minister edukacji Anny Zalewskiej kolejne roczniki, wszyscy 15-latkowie, mogą wypadać znacznie gorzej w badaniu PISA - oceniła we wtorek b. szefowa resortu edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska (PO).
Chciałbym, żeby zmiany, które realizujemy w systemie edukacji, były dobrymi zmianami - mówił w poniedziałek w Łęcznej prezydent Andrzej Duda. Dodał, że prowadzi konsultacje w sprawie reformy edukacji i spotka się w tej sprawie również z premier Beatą Szydło.
Projekt reformy edukacji zawiera wiele błędów, jest szkodliwy, przerzuca problem odpowiedzialności za infrastrukturę gimnazjów na lokalne samorządy – oświadczyła w poniedziałek w Katowicach b. minister edukacji narodowej, posłanka PO Krystyna Szumilas.
Podkomisja sejmowa, która w czwartek rozpoczęła prace nad projektami ustaw Prawo Oświatowe i Przepisy wprowadzające Prawo Oświatowe reformujących edukację, nie wprowadziła zmian do artykułu, w którym przedstawiono nową strukturę szkolnictwa.