Wzmacnianie nadzoru pedagogicznego, ochrona dzieci w szkołach przed demoralizacją, a także weryfikacja podręczników do klas trzecich szkół ponadpodstawowych, które właśnie spływają do ministerstwa - to plany resortu na 2021 rok wymienione przez ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka.
W wymaganiach egzaminacyjnych na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego znalazło się mniej lektur obowiązkowych, niż jest w postawie programowej. Nie ma m.in. pieśni Kochanowskiego, „Sonetów krymskich”, „Żony modnej” i „Syzyfowych prac”.
Nadzór pedagogiczny sprawowany przez MEN i kuratorów oświaty musi być realny i skuteczny – wskazuje minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Informuje, że posłowie z Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży pracują intensywnie nad projektem dotyczącym nadzoru.
Kilkanaście osób nagrodzono w konkursie EDUinspiracje na najlepsze projekty edukacyjne w Polsce. Doceniono działaczy organizacji pozarządowych, uczniów, akademików i dziennikarzy. W piątek podczas gali online laureatom wręczono nagrody.
Adelina Pociecha, Agata Kokoryn, Tomasz Mazur i Renata Pędrys są wśród laureatów konkursu Narodowego Instytutu Dziedzictwa (NID), na opracowanie scenariuszy lekcji dla przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych w zakresie dziedzictwa kulturowego.
„Działam, upowszechniam, inspiruję” – to hasło tegorocznej edycji konkursu EDUinspiracje, w ramach którego nagradzane są najlepsze projekty edukacyjne w Polsce. W piątek odbędzie się gala, na której ogłoszeni będą zwycięzcy.
Jeżeli będziemy do Bożego Narodzenia i po świętach przestrzegać obostrzeń, to przynajmniej część klas po feriach, czyli po 18 stycznia, będzie mogła wrócić albo w trybie stacjonarnym, albo w trybie hybrydowym w zależności od tego, w jakiej strefie będziemy – zapowiada premier Mateusz Morawiecki.
Nauczanie zdalne nigdy nie zastąpi nauczania stacjonarnego, dlatego podstawową troską MEiN i rządu jest jak najszybszy powrót uczniów do szkół – przekonywał w piątek szef resortu edukacji Przemysław Czarnek podczas posiedzenia sejmowej komisji.
Wspieranie intelektualnego potencjału młodzieży, pomoc w odkrywaniu pasji i talentów oraz inspirowanie do pogłębiania zainteresowań naukowych jest najlepszą drogą do wychowania przyszłych polskich laureatów światowych nagród – ocenia minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.
Do końca tygodnia Młodzieżowa Politechnika Opolska czeka na chętnych do udziału w zajęciach nastolatków w wieku 14-18 lat. Jak powiedziała Anna Kułynycz z Politechniki Opolskiej, projekt jest rozwinięciem działającej od kilkunastu lat Dziecięcej Politechniki Opolskiej.