Indywidualne nauczanie można prowadzić bez bezpośredniego kontaktu uczeń - nauczyciel, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość - wynika z nowelizacji dwóch rozporządzeń o indywidualnym nauczaniu, które weszły w życie we wtorek.
Indywidualne nauczanie można prowadzić bez bezpośredniego kontaktu uczeń - nauczyciel, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość - wynika z nowelizacji dwóch rozporządzeń o indywidualnym nauczaniu, które podpisał minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski.
Ponad 40 tys. osób podpisało petycję do MEN z żądaniem natychmiastowej zmiany przepisów tak, by uczniowie z orzeczeniem o kształceniu specjalnym mogli mieć nauczanie indywidualne w szkole. MEN wyjaśnia, że przepisy umożliwiają organizację takiego nauczania.
Pod koniec września świętokrzyski kurator oświaty przedstawi dane dot. liczby uczniów, którzy ze względu na problemy zdrowotne uczą się w domu. W poniedziałek na konferencji prasowej przypomniano, że dziecko, którego stan zdrowia uległ poprawie, może uczyć się w szkole.
Uczeń z niepełnosprawnością, którego stan zdrowia nie uniemożliwia uczęszczania do szkoły, ale sprawia trudności w funkcjonowaniu w szkole, będzie mógł skorzystać z zindywidualizowanej ścieżki kształcenia, obejmującej zajęcia indywidualne i w grupach - przypomina MEN.
Przeciwko proponowanym przez MEN zmianom w nauczaniu indywidualnym i pomocy psychologiczno-pedagogicznej protestowała w środę przed Sejmem grupa rodziców. Chcą wycofania projektów rozporządzeń dotyczących tych kwestii.