Nauczyciele też chcą korzystać z owoców wzrostu gospodarczego – powiedział na konferencji prasowej w czwartek członek prezydium Oświatowej Solidarności Jerzy Ewertowski. Związek przedstawił propozycję powiązania płac nauczycieli z przeciętnym wynagrodzeniem w gospodarce.
MEN stara się zmniejszyć tzw. papierologię w szkołach – zapewniał wiceminister edukacji narodowej Maciej Kopeć podczas pierwszego spotkania grupy roboczej do spraw odbiurokratyzowania pracy szkoły, które odbyło się w czwartek w siedzibie resortu edukacji.
Do uzgodnień międzyresortowych skierowany został w piątek projekt nowelizacji rozporządzenia ws. świadectw i dyplomów. Zgodnie z nim niepełnoletni uczniowie będą mogli odbierać legitymacje szkolne, świadectwa ukończenia szkoły i zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty.
Program wychowawczo-profilaktyczny opracowany na podstawie przeprowadzonej diagnozy potrzeb i problemów, uregulowanie zasad instalowania monitoringu wizyjnego i zapewnienie pomieszczeń umożliwiających uczniom spożycie posiłków w szkole – to tylko niektóre zmiany w roku szkolnym 2019/2020.
W większości szkół średnich w Polsce zajęcia odbywają się na podobnych zasadach jak w latach ubiegłych – mówił minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski. Według niego problem jest tam, gdzie samorządy w latach ubiegłych nie inwestowały w oświatę.
Do rozmów na temat długofalowej, kompleksowej zmiany systemu wynagrodzeń nauczycieli trzeba będzie wrócić po wyborach. Nowy system powinien „skonsumować” problem najniższych wynagrodzeń nauczycieli – powiedział w czwartek minister edukacji Dariusz Piontkowski.
Będzie nowelizacja rozporządzenia ws. świadectw i druków szkolnych tak, by niepełnoletni uczeń mógł sam odebrać legitymację szkolną i świadectwo ukończenia szkoły podstawowej. jesteśmy w trakcie zmian przepisów – poinformował minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski.
Za niskie wynagrodzenia, zbyt częste reformy i zmiany systemowe oraz za duże znaczenie przypisywane egzaminom i testom, to zdaniem nauczycieli i rodziców, największe bolączki polskiej szkoły – wynika z badania przeprowadzonego przez Fundację Kaleckiego na zlecenie ZNP.
Z nowym rokiem szkolnym przestają istnieć gimnazja, a w pierwszych klasach szkół średnich (liceach ogólnokształcących, technikach i szkołach branżowych) naukę rozpocznie tzw. podwójny rocznik uczniów – to najważniejsze zmiany, jakie czekają uczniów po 1 września 2019 r.