Barbara Halska - nauczycielka przedmiotów zawodowych na kierunku technik informatyk z Jastrzębia-Zdroju - została "Nauczycielem Roku 2014" w konkursie, którego celem jest uhonorowanie nauczycieli, cenionych przez uczniów, rodziców i społeczności lokalne.
Od tego roku szkolnego w ramach międzynarodowego programu współpracy uczniów i nauczycieli eTwinning przy wspólnych projektach będą mogły współpracować szkoły nie tylko z różnych krajów, lecz także z szkoły z tego samego kraju. Rusza pilotaż takiego rozwiązania.
Świadectwo dojrzałości uzyskało 82 proc. tegorocznych absolwentów szkół ponadgimnazjalnych - podała w piątek Centralna Komisja Egzaminacyjna, uwzględniając wyniki maturzystów zdających egzaminy w sesji majowej, dodatkowej czerwcowej oraz w poprawkowej w sierpniu.
Ponad 130 tys. osób obejrzało w internecie czwartą - ostatnią część "Naszego elementarza" - bezpłatnego podręcznika dla uczniów I klas szkół podstawowych. To ponad trzy razy więcej niż w trakcie opiniowania trzech poprzednich części rządowego podręcznika.
Podręcznik do edukacji wczesnoszkolnej nie jest dla bibliotek, ale ma służyć dzieciom – powiedziała PAP minister edukacji narodowej Joanna Kluzik-Rostkowska. Jak zaznaczyła, podręcznik "Nasz elementarz" jest własnością szkoły, ale powinien być używany przez uczniów.
Praca z podręcznikiem, wykonywanie ćwiczeń, nauka słówek na pamięć – tak swoje lekcje języka obcego widzą uczniowie uczestnicy „Badania uczenia się i nauczania języków obcych w gimnazjum” przeprowadzonego przez Instytut Badań Edukacyjnych.
Uznałam szkolnictwo zawodowe za pierwszorzędnie ważne - powiedziała minister edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska podczas inauguracji roku szkolnego w Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie. Nowy rok szkolny 2014/2015 MEN ogłosiło "Rokiem szkoły zawodowców".
To jest dzień naszych polskich dzieciaków - powiedział premier Donald Tusk w poniedziałek podczas inauguracji roku szkolnego 2014/2015 w Ostrowcu Świętokrzyskim. W innych inauguracjach w kraju wzięli udział: małżonka prezydenta oraz ministrowie edukacji i sportu.
Około 10 proc. polskich uczniów jest systematycznie dręczonych, a przemoc werbalna jest powszechna. Jednocześnie skala przemocy w polskiej szkole nie wzrasta – wynika z analizy "Agresja i przemoc szkolna" przygotowanej przez Instytut Badań Edukacyjnych (IBE).
Nie mam żadnych wątpliwości, że sześciolatki powinny pójść do szkoły; cieszę, że po paru latach dyskusji rozpoczną naukę - powiedziała PAP minister edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska. Zaznaczyła, że szanuje decyzje rodziców, którzy dokonali innego wyboru.