Sprzyja wzajemnemu zrozumieniu, wymaga popularyzacji, pomaga patrzeć na historię oczami sąsiada - tak o podręczniku „Europa. Nasza historia - Europa. Unsere Geschichte” mówili specjaliści podczas konferencji w polskiej ambasadzie w Berlinie.
Naukowcy z PAN zabiegają o przygotowanie polsko-ukraińskiego podręcznika do historii. Realizacja takich projektów transnarodowych wymaga dobrego stawiania pytań o historię: najpierw o to, co było dobrego - powiedział PAP zaangażowany w projekt prof. Igor Kąkolewski, dyrektor Centrum Badań Historycznych PAN.
Powiedziałbym, że ten podręcznik i jego wejście do programu nauczania jest ogromnym sukcesem niemieckiej polityki pamięci - powiedział we wtorek w TV Republika prezes Instytutu Pamięci Narodowej Karol Nawrocki o podręczniku „Europa. Nasza historia”.
Powinniśmy być dumni, że udało się wypracować wspólne i możliwe do zaakceptowania po jednej i drugiej stronie granicy dzieło o historii tak mocno skonfliktowanych niegdyś narodów - mówi PAP prof. Robert Traba, współautor podręcznika „Europa. Nasza historia”.
Ministerstwo Edukacji Narodowej dopuściło do użytku szkolnego ostatnią, czwartą część wspólnego polsko-niemieckiego podręcznika do historii „Europa. Nasza historia” przeznaczoną dla klas ósmych szkoły podstawowej.
Instytut Pamięci Narodowej w Krakowie przekazał we wtorek Małopolskiemu Kuratorium Oświaty pierwszą pulę książek dotyczących historii Polski w języku ukraińskim. Zgodnie z zapowiedziami, książki trafią do małopolskich szkół, w których uczą się uchodźcy.
Mamy nadzieję, że prace nad polsko-niemieckim podręcznikiem do historii zakończą się do 2020 r. Wspólnie będziemy podejmować decyzje co do przyszłości tego podręcznika – powiedziała w poniedziałek w Krzyżowej szefowa MEN Anna Zalewska.
Wspólny, polsko-niemiecki podręcznik do nauki historii został dopuszczony do użytku szkolnego we wszystkich, z wyjątkiem Bawarii, niemieckich krajach związkowych - poinformował historyk Hans-Juergen Boemelburg w poniedziałek w Berlinie. Przyznał zarazem, że podręcznik nie został jeszcze wprowadzony do żadnej z niemieckich szkół.
Wątek tematyczny "Ojczysty Panteon i ojczyste spory" musi być obowiązkowo uwzględniony w podręczniku do przedmiotu "Historia i społeczeństwo" - minister edukacji Krystyna Szmilas podpisała rozporządzenie regulujące tę kwestię.
Opracowanie wspólnego polsko-litewskiego podręcznika z historii nie jest celowe - uważają historycy ze wspólnej komisji ds. badań kwestii nauczania historii i geografii w szkołach obu krajów. Czterodniowe posiedzenie komisji zakończyło się w czwartek w Birżach na Litwie.