1. Tematy i zakresy chronologiczne: Źródło pochodzi z czerwca lub lipca 1981 roku. Tym samym wskazane wydaje się wykorzystanie do zajęć poświęconych historii późnego PRL. Przede wszystkim tematów związanych chronologicznie z „Solidarnością”, genezą wprowadzenia stanu wojennego oraz, o ile omawiane będą tak szczegółowe tematy, z historią ruchu i partii komunistycznej w Polsce.
1. Tematy i zakresy chronologiczne: Obraz może być omawiany na lekcjach dotyczących następujących tematów: Walka o granice II Rzeczpospolitej 1918-1921, Konflikty narodowościowe w II Rzeczpospolitej, Stosunki polsko - ukraińskie w II Rzeczpospolitej.
Warsztaty i wykłady poświęcone kulturze i językowi jidysz, wystawy, koncerty oraz spektakle teatralne to elementy projektu „Jidisz far ale, czyli Jidysz dla wszystkich”, który będzie realizowany przez najbliższe trzy lata we Wrocławiu i w Norwegii. Projekt, który uzyskał dofinansowanie w ramach Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego 2009-2014, jest realizowany przez Fundację Bente Kahan, Centrum Kultury i Edukacji Żydowskiej w Synagodze pod Białym Bocianem we Wrocławiu oraz partnerów z Norwegii.
W Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie rozpoczęła się w poniedziałek VIII edycja Szkoły Letniej "Nauczanie o Holokauście". W programie przewidziano wykłady, warsztaty i dyskusje, z udziałem ekspertów, skierowane do nauczycieli zajmujących się tematyką Holokaustu.
Wykłady, warsztaty i dyskusje z udziałem ekspertów skierowane do studentów i nauczycieli zajmujących się tematyką Holokaustu zaplanowano w ramach VIII Szkoły Letniej "Nauczanie o Holokauście", która odbędzie się od 1 do 7 lipca na Uniwersytecie Jagiellońskim.
Uczniowie oraz nauczyciele - laureaci XVII edycji konkursu „Historia Bliska” odebrali nagrody i wyróżnienia podczas poniedziałkowej uroczystości na Zamku Królewskim w Warszawie. Zapowiedziano zmiany w formule konkursu. Obecna edycja nosiła hasło „Polacy-Sąsiedzi po II wojnie światowej: przeciw sobie, obok siebie, razem...”. Została zorganizowana przez Ośrodek KARTA wraz z Europejską Siecią Pamięć i Solidarność, Urzędem do Spaw Kombatantów i Osób Represjonowanych oraz niemiecką Fundacją Koerbera.
70 tys. uczniów z ponad 400 szkół uczestniczyło w 50 tys. lekcji z wykorzystaniem technik informacyjno-komunikacyjnych w ramach pilotażu programu „Cyfrowa szkoła”. Wyniki pilotażu zostaną wykorzystane do przygotowania programu cyfryzacji wszystkich polskich szkół.
Instytut Pamięci Narodowej zaprasza do udziału w IV edycji konkursu „Sprzączki i guziki z orzełkiem ze rdzy…”, w którym nagrodą jest wyjazd edukacyjny do otwartego we wrześniu 2012 r. Polskiego Cmentarza Wojennego w Bykowni pod Kijowem.