Utworzenie nowego projektu edukacyjno-technologicznego pt. „Wydrukuj swoją historię w 3D” ogłosiła w sobotę w Suwałkach pełnomocniczka premiera ds. GovTech oraz pełnomocniczka szefa MEiN ds. transformacji cyfrowej Justyna Orłowska.
Laureatom czwartej odsłony konkursu „Polskie serce pękło. Katyń 1940”, organizowanego przez marszałek Sejmu Elżbietę Witek dla uczniów szkół ponadpodstawowych oraz studentów, wręczono nagrody podczas gali zorganizowanej w siedzibie TVP w Warszawie.
Trzeba pokazywać, że historia w pewnym sensie jest otwarta i o przeszłości musimy myśleć w sposób otwarty – stwierdza w rozmowie z PAP prof. Zdzisław Krasnodębski z Parlamentu Europejskiego. Trwa Kongres Pamięci Narodowej organizowany przez IPN.
Naszym fundamentem jest prawda historyczna. 86 procent uczniów czerpie wiedzę historyczną z internetu i gier komputerowych – powiedział prezes IPN dr Karol Nawrocki w panelu Edukacja dla pamięci. Debatowano nad raportem zespołu prof. Krzysztofa Malickiego o wiedzy historycznej Polaków.
„Historia mówi przez pokolenia” to motto organizowanego przez IPN Kongresu Pamięci Narodowej. W ciągu trzech dni, poza 26 panelami o tematyce historycznej, odbędą się liczne wydarzenia kulturalne i festiwal filmowy. Przyznane zostaną również nagrody dla autorów publikacji historycznych.
„Polskie Serce Pękło. Katyń 1940” to inicjatywa marszałek Sejmu Elżbiety Witek skierowana jest do uczniów i studentów. Zgłoszenia do trwającego konkursu są przyjmowane jeszcze do 24 marca.
Z powodu zaniedbań w edukacji dziś wychowują się kolejne pokolenia Niemców żyjących w nieświadomości skali niemieckich zbrodni z czasów II wojny światowej, których nie da się zawęzić do Holokaustu i działań nazistów, ignorując szerokie społeczne poparcie, jakim się cieszyli – oświadczył prezes Instytutu Pamięci Narodowej dr Karol Nawrocki.
Celem naszej wystawy stałej o stosunkach polsko-węgierskich jest m.in. dostarczenie węgierskim uczniom i studentom wiedzy o historii Polski, która nie jest centralnym punktem tutejszej edukacji – mówi PAP dyrektor Polskiego Instytutu Badawczego i Muzeum (PIBM) w Budapeszcie Istvan Miklos Balazs.
Analizy dużych zbiorów danych oraz cyfrowej edycji tekstów źródłowych nauczą się studenci w Pracowni Historii Cyfrowej na Wydziale Historii Uniwersytetu Warszawskiego – przekazuje PAP prof. Łukasz Niesiołowski–Spano. W krótkim czasie badacze wykonają analizy, które do tej pory mogły potrwać nawet kilka lat – dodaje.