Świętujemy powrót historii do szkół - powiedziała w środę minister edukacji narodowej Anna Zalewska, podczas gali finału projektu szkoleń "Polski wiek XX - losy państwa i narodu". Zaznaczyła, że najważniejsza jest historia uczona w liceum.
Czym jest edukacja pozaformalna i jak wykorzystać ją w pracy z młodzieżą oraz skąd czerpać pomysły na realizację ciekawych lekcji historii – na te i inne pytania uzyskają odpowiedzi uczestnicy cyklu bezpłatnych seminariów dla nauczycieli organizowanych przez zespół kampanii BohaterON – włącz historię! i Instytut Pamięci Narodowej.
Naukowcy mówią głośno, że młodzież jest coraz gorzej przygotowana do studiów. Reforma edukacji jest nie do cofnięcia. Musimy jej dać się rozpędzić - mówi działacz opozycji antykomunistycznej z czasów PRL, uczestnik głodówki w obronie lekcji historii w 2012 r, radny Krakowa (PiS), Adam Kalita.
Minister edukacji Anna Zalewska odznaczyła medalami Komisji Edukacji Narodowej osoby, które 5 lat temu prowadziły strajk głodowy przeciwko wprowadzanym wówczas zmianom w nauczaniu historii w szkołach.
Nowej podstawie programowej nauczania historii w szkole podstawowej i szkole średniej będą dwa 4-letnie cykle kształcenia z większym naciskiem na ostatnie dwa stulecia - poinformował szef zespołu, który przygotował podstawę z historii, prof. Włodzimierz Suleja.
Na Zamku Wojnowice (ul. Zamkowa 2, stacja PKP Mrozów) od 8 do 20 kwietnia, codziennie w godzinach 12:00-20:00 można oglądać wystawę „Inne wojny. II Wojna Światowa w podręcznikach nauki historii”. Zorganizowało ją Kolegium Europy Wschodniej im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego we Wrocławiu.
Naukę w gimnazjach trzeba wydłużyć albo trzeba je zlikwidować - powiedział prezydent Andrzej Duda na wtorkowym posiedzeniu Narodowej Rady Rozwoju. Opowiedział się też za 4-letnimi liceami, rozszerzeniem nauczania historii oraz rozwojem szkolnictwa zawodowego.
Historycy z Polski i Rosji zaprezentowali w środę w Moskwie materiały pomocnicze dla nauczycieli historii, dotyczące XIX wieku. Materiały, opracowane przez naukowców i nauczycieli, powstały w ramach wspólnego, trwającego od dwóch lat, projektu historyków.
Zdzisław Bednarek, nauczyciel historii z III Społecznego LO im. J. Słowackiego w Krakowie, odebrał w poniedziałek nagrodę im. Tadeusza Słowikowskiego. „Warto być nauczycielem, bo jestem spełnionym i szczęśliwym człowiekiem” – powiedział laureat.