Publikacja „Węzły pamięci niepodległej Polski”, wydana przez Muzeum Historii Polski, Fundację Węzły Pamięci oraz Wydawnictwo Znak, otrzymała Nagrodę im. prof. Jerzego Skowronka. Uroczystość wręczenia nagród odbyła się w piątek, 15 maja w ramach 6. Warszawskich Targów Książki, na Stadionie Narodowym w Warszawie.
Martin Pollack, austriacki reporter, który opisał w książce "Śmierć w bunkrze" losy swojego ojca SS-mana, uważa, że dzieci nie muszą się wstydzić za zbrodnie rodziców. Pisarz w czwartek odebrał nagrodę "Pióro Wolności".
W 2014 MSZ i polskie placówki dyplomatyczne interweniowały w sprawie kłamstw historycznych 151 razy, najwięcej w Wielkiej Brytanii 53 razy, 18 razy w USA, 14 razy w Niemczech - wynika z informacji przedstawionej w Sejmie przez ministerstwo.
Dziewięć prac w kategoriach monografie, biografie i albumy poświęconych tematyce wojennej i powojennej konspiracji niepodległościowej otrzymało nagrody w IV edycji konkursu Fundacji im. Jadwigi Chylińskiej. Wyróżnienia wręczono we wtorek w Warszawie.
W 70 lat od zakończenia II wojny światowej opinie Polaków na temat, czy Polska wyszła z niej zwycięska czy przegrana wciąż są podzielone. Jednak II wojna pozostaje jednym z najważniejszych wydarzeń polskiej pamięci historycznej - uważa Piotr Kwiatkowski, dyrektor TNS Polska.
Historyczny film fabularny załatwi nam więcej w polityce historycznej niż całe lata poświęcone na spotkania polsko-niemieckiej czy polsko-ukraińskiej komisji podręcznikowej albo stawiane pomniki. Nadchodzi nieodwołalnie okres, kiedy pamięć o II wojnie światowej przesunie się poza obręb pamięci jednostek, przede wszystkim do przestrzeni kultury popularnej – mówi historyk MHP i filmoznawca Łukasz Jasina.
Do 20 maja można głosować na Wydarzenie Historyczne Roku 2014 w plebiscycie organizowanym przez Muzeum Historii Polski. Na stronie www.whr.muzhp.pl jest do wyboru 15 projektów w trzech kategoriach: „Wydarzenie”, „Wystawa” oraz „Edukacja i multimedia”.
Bez wiedzy o II wojnie światowej uczeń nie zrozumie otaczającej go rzeczywistości - mówi Dariusz Szlawski, nauczyciel historii w gimnazjum i LO ZNP w Łodzi. Największym mankamentem obecnej podstawy programowej jest to, że edukacja historyczna w gimnazjum kończy się na 1918 r. - ocenia.